16. Четвертый КПП (контрольно-пропускной пункт)

На четвертом пропускном пункте фокус перемещается на личность Иисуса, как на Сына небесного Отца. Петр уже имел некоторое представление об идентичности своего раввина в Матфея 16: 13-20. Иисус объявил о Его грядущим смерти и воскресении, и только после третьего контрольного пункта трое учеников переживают Господа в видимой славной встрече с Моисеем и Илией на вершине близлежащей горы. В начале пути Иисус, в глазах учеников, возможно, был не более, чем исключительно одаренным раввином и мудрым учителем. Но с предстоящим крестом, это представление о Нем должно было измениться.

Прочитайте от Матфея 16: 13-17: 13
1. Как вы думаете, кем был Иисус? В какой момент вашего пути вы, ваше понимание Иисуса, как личности, претерпело изменение по сравнению с началом пути?
2. Для нас – тех, кто не может следовать за Иисусом физически, как это могли делать Его ученики, – очень важно думать долго и упорно о том, что значит следовать за Иисусом по вере. Что это значит? Как мы можем следовать за Ним, не видя Его? Поговорите друг с другом об этом.

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

15. Традиция!

Иисус неоднократно заявлял, что Он не пришел, чтобы уничтожить Тору, но, чтобы жить полной жизнью. На этом участке пути, так как уровень интенсивности повышается, Иисус вступает в конфронтацию с лицемерами, которые хотят спрятаться за религиозными традициями. Эти столкновения срывают маски и с лиц учеников тоже!
Предпосылки: Многие из примеров в этих Писаниях имеют отношение к интерпретации книг Ветхого Завета – таких как Исход и Левит, – о законах и правилах, которые были неотъемлемой частью повседневной жизни. Иисус не идет самих традиций, но против их поверхностного исполнения – того, как эти законы и правила были истолковано теми многими, кто не понимал сути дела.
С другой стороны, Иисус берет своих учеников в путешествие, длинною восемьдесят километров пешком, чтобы они могли увидеть хананеянку, в качестве примера веры. Теперь, это стало предметов споров! Многие скажут, что это идет против законов и традиций. Но это не так, показывает Иисус!
Прочитайте от Матфея 15: 1-33
1. Загляните вовнутрь себя. Что приходит вам на ум при чтении этого отрывка? Что противостоит вам в ваших отношениях с Господом и с другими? Будьте открыты для Господа, чтобы Он мог показать вам, где вы прикрываетесь религиозными и культурными традициями – даже теми из них, которые выглядят просто превосходно на первый взгляд.
2. Поделись этим с группой. Это тот момент, когда вы открываете свое сердце другим людям, тогда Господь может использовать других людей, чтобы помочь вам «удалить щепки или бревно из вашего глаза».
3. Где вы видите людей в вашем сообществе, людей, о которых никто и не думает, как о тех, кто может стать частью Царствия?

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

14. Влияние

Как вы можете внести позитивный вклад в то сообщество, в котором вы живете или работаете?

Справочная информация: Вы должны будете снова использовать свое воображение.
Притчи работают лучше, чем картина, которую можно нарисовать, лучше, чем математическая формула, которая может быть решена. Так что используйте свое воображение, доверяя Святому Духу сделать историю живой и взглянуть на получившеюся воображаемую картину.

  • Иисус, когда он говорил о горчичном зерне, пользовался преувеличением. Он это делал для того, чтобы подчеркнуть некий важный принцип. Горчичное растение растет только по колено, но этот в истории это не так.
  • Народ Ветхого Завета, а также живущие во времена Иисуса, воображали такую картину, когда другие народы придут в Иерусалим во славу Бога, как птицы собираются на ближайшем дереве.

Прочитайте от Матфея 13: 31-33

  1. Что похожего в этих двух примерах, которые использует Иисус?
  2. В чем эти два примера отличаются друг от друга?
  3. Какая связь между воображаемыми картинами, нарисованными этими примерами, с тем, как Царство Бога будет проявляться в нашем мире?
  4. Как эти примеры помогут вам думать о том влиянии, которое вы можете иметь в вашем сообществе? Как это помогает сформулировать стратегию, которая подойдет для вас? Не останавливайтесь, пока у вас на столе не будет, по крайней мере, две записанные стратегии.
Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

13. Услышь и пойми

Painting by Oleg Boyko

Каким образом человек может дорасти до того, чтобы его жизнь стала приносить плоды? Это имеет много общего с тем, как вы слушаете и что происходит потом. Иисус рассказал притчу, которая иллюстрирует это.

Прочитайте от Матфея 13: 1-23

  1. Прочитайте стих 1 до 9 медленно и внимательно. Используйте свое воображение и посмотрите какой сюжет развернется у вас перед глазами. Как вы слушаете и как это влияет на тот результат, который вы видите. Какой пример можно привести к этому? Какая картина такого примера может рассказать свою историю? Поделитесь ей со своей группой.
  2. Прочитайте объяснение Иисуса в стихе 18 до 23. Помогает ли это вам понять суть? Изменилось ли что-либо в вашем понимание того, как вы слушаете?
  3. Считаете ли вы, что Иисус имел уши слышать? Почему вы так думаете? Приведите несколько примеров. Если вы хотите быть похожими на Иисуса, что вам нужно изменить уже сейчас?
Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

12. Образ жизни

Как выглядит образ жизни ученика? Там должны быть плоды! Это то, что вы должны ожидать, что происходит в вашем собственном следовании за Иисусом сейчас. Во время следования за Ним, вы становитесь похожим на Него во многих отношениях, и вы даже начинаете делать некоторые дела так, как Он это делал.

Прочитайте от Матфея 12:33-37
1. Пролистайте Евангелие от Матфея, откуда мы начали в начале этого пути, до этого места. Что было плодом жизни Иисуса и Его служения?
2. Полистайте ваши заметки последних недель. Вы видите некоторые плоды в вашей жизни?
3. Каким образом эти плоды в вашей жизни связаны с другими людьми, которые испытывают что-то от Царствия, которое проявляется в их жизни?
4. После испытательного пробега и третьего контрольно-пропускного пункта становится очень важным то факт, что вы должны быть полезными в Царствии Божьем. Если бы вам пришлось нарисовать на бумаге жизни полезную в Царствии, как бы это выглядело? Да, именно, не просто представить, а нарисовать карандашом или цветными мелками.

 

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

11. Третья контрольная точка

Иисус не приглашал своих учеников прийти и следовать за Ним только один раз. С началом каждой новой фазы путешествия они имели еще одну возможность вычислить издержки и решить: хотят ли они по-прежнему следовать за Ним.

Теперь, когда они начинают делать то, что делал Иисус, путешествие станет гораздо более интенсивным, издержек стало больше, последствия — более важными по значению.

Вспоминая свой собственный путь следования за Иисусом, именно так он и проходил.

Справочная информация: Если вы увидите кого-то, кто проходит мимо вас, неся на плечах перекладину креста (ярмо), то этот человек – на пути к своему распятию. Ярмом раввина в те времена называлась суть его учения, то, что он ожидал от своих учеников – не только то, что им нужно знать, но и как жить. Вопрос фарисеев в Евангелии от Матфея 22: 34-40 о наибольшей заповеди было на самом деле вопросом об ярме Иисуса.

Прочитайте от Матфея 10: 34-11: 1 и 11: 25-30

  1. Каково содержание этого нового приглашения?
  2. В чем это обязательство было более интенсивным, чем прежде??
  3. Что Господь просит вас сейчас сделать ради более глубокого посвящения Ему?

Следовать за Иисусом так же легко, как следовать хорошему пошаговому руководству по восхождению на гору. Сами того не осознавая, вы продвигаетесь вперед – шаг за шагом – к цели, и, когда вы достигнете место отдыха на пути, вы можете быть удивлены открывающимся видом вокруг. Вы можете оказаться намного выше, чем вы думали.

Наслаждайся видом. Именно это привносит ценность в это путешествие – в каждый его шаг!

Или у вас есть свои мысли по этому поводу? Что вы думаете?

 

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

10. Испытательный пробе

staff_member_walking_with_asian_manИисус завершил первый этап испытательного пробега со своими учениками. В первый раз он назвал их «апостолы»: те, которые посланы – посланники. Теперь они не только последователи, но они сами идут на служение. И Иисус при этом не присутствует с ними физически. То, что они видели и слышали, будучи с Ним, они теперь должны подражать Ему.

Мужество! Риск!

Так вот, чтобы начать разговор, у нас есть несколько вопросов. Помните, что через Его Дух Святой, Иисус может вас повести гораздо дальше – за пределы этих вопросов.

Прочитайте от Матфея 10: 1-10: 33. Прочитайте еще раз от Матфея 4: 23-25

  1. Какую власть получили ученики для служения?
  2. Какую стратегию для служения они получили? Каков смысл/цель всего этого?
  3. Какова связь между тем, что Иисус пришел сделать и теми инструкции, которые получили Его ученики?
  4. Примите вышесказанное во внимание. Иисус посылает вас как небольшую группу на испытательный пробег. Планируйте и делайте! В следующий раз вам придется отчитываться за проделанное.
Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий