9. Делайте, как это делал Иисус

untitled1Как вы можете научиться делать все так, как это делал Иисус? Как научится поступать как Он в вашем собственном контексте, в вашей культуре и даже среди окружающих вас людей? Существует только один способ: читайте то, что Иисус делал с открытыми духовными ушами и открытыми глазами и начинайте делать то, что Он делал.

Вам потребуется воображение, чтобы быть в состоянии сделать это – воображение, чтобы «видеть», что Он делал и воображение, чтобы «видеть», как это будет выглядеть в вашем собственном контексте.

Прочитайте от Матфея 8: 1-9: 38

  1. Какого рода исцеления принес Иисус? Думайте широко и глубоко.
  2. Что было мотивом для Иисуса в этих исцелениях?
  3. Каковы были результаты: что хотел Иисус, чтобы произошло в результате исцеления?
  4. Каким образом Иисус бросил вызов ученикам после того, как они увидели то, что Он им продемонстрировал?
Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

8. Стать похожим на Иисуса

Можем ли мы стать похожими на Иисуса?

Это очень неудобный вопрос, потому что «планка установлена» очень высоко. Когда речь идет о взаимоотношениях Иисуса со своим Отцом, Его образа мышления и действий по отношению к другими людьми, мы действительно можем стать подобными Ему во всем этом (за одним исключением, у нас, в отличии от Него, действует грех). Наш подход к жизни может быть похожим на Него, имея разум Христа, потому что Он дал Своего Духа, чтобы Тот жил в нас и среди нас жизнью воскресшего Христа через нас.

На практике невозможно прожить эту жизнь Христа, опираясь на свои собственные силы, но, живя в общении с другими верующими, мы помогаем друг другу становиться все более и более похожими на Иисуса.

Как стать похожим на Иисуса? Читая то, что Он сказал в Писании с открытыми духовными ушами и применяя Писание в своей повседневной жизни.

Прочитайте от Матфея 7: 1-28

  1. Иисус объясняет в этих беседах принципы, которые мы можем применить и интегрировать в нашей собственной жизни. Прочитайте и составьте список этих принципов.
  2. Напишите рядом с каждым пунктом в полученном списке пример того, как Сам Иисус применил этот принцип в своей собственной жизни.
  3. С чего вы собираетесь начать, делая эти принципы частью вашей жизни?

Возможно сказанное заставило вас призадуматься? Это был еще один контрольно-пропускной пункт, еще одна возможность посвятить свою жизнь следованию за Иисусом. Если вы хотите следовать за Иисусом, вы должны будете практиковать то, что вы проповедуете! Готовы ли вы продолжать идти за Ним? Да!

 

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

7. Деньги?

UntitledПравильное отношение к деньгам очень важно в Царствии Божьем. Матфей, чтобы раскрыть вопрос денег, группирует три коротких притчи вместе.

Люди очень часто чувствуют себя неудобно в отношении к идее о том, что деньги важны в следовании за Иисусом. На ум приходят недобросовестные персонажи, которые нажили легкое богатство от проповеди Евангелия, или даже – некоторые небиблейские усилия поместных церквей по сбору средств может быть эмоциональным препятствием в переосмыслении вопроса денег в контексте Царствия.

Прочитайте от Матфея 6: 19-24 и от Матфея 6: 1-4

Притчи о сокровищах на небе и о маммоне – хорошо известны и не нуждаются в объяснении, но пример с худым и чистом оком, нуждается в некоторой дополнительной справочной информации. В еврейской культуре времен Иисуса, выражение «имеющих чистое око» было идиоматическим, указывающим на то, что человек был щедрым, когда дело касалось денежных вопросов. Кто-то с «худым оком», с другой стороны, был скуп и абсолютно не вписывался в картину Царствия Божьего. Очень часто средний из трех приведенных подряд примеров был самым важным, в котором давался ключ к пониманию остальных. Так что первое и основное, о чем здесь говорится – о скупости и щедрости, эта тема и задает тон всем остальным притчам в этом отрывке.

Каково место денег в вашей жизни?

  1. Как вы можете инвестировать в Царствие Божье. Будьте творческими и думайте, пожалуйста, «вне коробки».
  2. Как вы можете помочь себе в том, чтобы давать с великодушием?
  3. Даете ли вы только тем, кто достоин получить? А как насчет тех, кто не заслуживает того, чтобы быть благословленными?
  4. Ваш образ жизни является витриной для понимания того, как следует пользоваться деньгами. В чем выражается ваше свидетельство перед сообществом, в котором вы живете?
Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

6. Когда вы молитесь

o-african-american-praying-570До тех пор, пока вы не задумываетесь об этом, молитва может быть несложным делом. Легко молиться, если вы в беде. Легко говорить с Богом в своих мыслях. Можно даже сидеть где-нибудь в тихом месте, где-то на природе, и испытывать более глубокий уровень – в той или иной форме – единства с Создателем всего и всех. Но когда мы начинаем всерьез задумываться о молитве, она часто становится сложным и трудным аспектом. Иисус учил своих учеников то, о чем им дόлжно молиться. Давайте вместе с ними следовать за Иисусом. Сделаем следующий шаг.

Прочитайте от Матфея 6: 5-15 и от Матфея 7: 7-12

  1. Каковы были основные пункты списка приоритетов Иисуса, когда он шел на молитву? Составьте этот список еще раз!
  2. С помощью этого списка под рукой, начинайте молиться за те же вопросы. Сделайте это прямо сейчас!
  3. Есть ли связь между Царством Божьим и людьми, с которыми вы проводите бóльшую часть вашего времени каждый день? В чем это связь заключается?
  4. Изменится ли ваше отношение к себе, если вы начнете молиться так, как это делал Иисус?
Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

5.Трудные люди

difficult-people-1024x731Трудные люди

Самый первый вопрос, о котором начал говорить Иисус со своими учениками, был вопрос о взаимоотношениях. Он не начинал с высокой теологии или базовой доктрины. Это придет гораздо позже. Он начал со взаимоотношений:

  • с братом – тем, кто рядом с вами, – с другом, член семьи, с братом, который раздражает до смерти.
  • с человеком другого пола, даже с тем, с кем вы состоите в браке!
  • со злобным человеком, у которого готов для вас нож за пазухой.
  • с врагом, который предпринимает все возможное, чтобы увидеть вашу кончину.

Прочитайте от Матфея 5: 21-48

  1. Сделайте честный самоанализ. Кто приходит к вам на ум, какой брат, злонамеренный человек, враг, с которыми вам приходится иметь дело на работе или дома? Запишите их имена. Ими даже могут быть близкие вам люди такие, как ваш муж, жена, отец или мать.
  2. Как учит Иисус о том, как нам дóлжно отвечать этим людям? Как Он Сам продемонстрировал своей собственной жизнью то, как иметь дело с такими людьми?
  3. Как вы собираетесь жить жизнью Царствия – «перевернутой жизнью» – в ваших взаимоотношениях с другими людьми?
  4. Трудные люди могут превратить вашу жизнь в ад. Чаще всего, самым трудным бывает разбираться с токсичными взаимоотношениями и переступить через неудачный опыт взаимоотношений с людьми, близкими к нам. Но если вы хотите следовать за Иисусом шаг за шагом так же, как двенадцать первых учеников, то это – первое препятствие, которое вам придется преодолеть. Если вам трудно, помните, что та же тема будет повторяться достаточно раз в нашем путешествии через Евангелие от Матфея. Ученикам Иисуса тоже было трудно справиться с их взаимоотношениями, и Иисус должен был возвращаться к этому вопросу время и время снова и снова, помогая им шаг за шагом начать думать и действовать, как Он …

Взаимоотношения часто ранят наше сердце. Думаю, что просто коснуться этих вопросов, быстро пройдясь по ним в течении недолгого разговора, будет не достаточно. Вполне возможно, что вы останетесь на этом месте в течение недели, тщательно продумывая вопросы, взаимоотношения, помогая друг другу начать думать, как Иисус. Это то, где объединенная мудрость и ответственность группы может помочь вам продвинуться к моменту практического применения учения Иисуса в вашей жизни. Если вы проходите по этому пути сами, то, возможно, вам придется найти надежного друга, чтобы поговорить с ним о наболевших вопросах взаимоотношений и разобраться с ними.

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

4. Вверх тормашками!

Читайте Мф: 5: 1-16                                      

Этот отрывок хорошо известен как «блаженства» – одна из частей учения Иисуса, которую люди из разных слоев общества и даже разных религий считают исключительной, блестящей и берут за пример, которому каждый человек должен следовать.

Если мы хотим понять разум Христа – как думал Иисус, – то мы должны начать здесь. Почему на этом отрывке? Не потому, что (как все думают) – в нем есть что-то глубокое и большое, а потому, что это то, с чего начал сам Иисус.

23953-afghanchildstandingagainstwallafp-1409925695-424-640x480Эти стихи, вполне могут быть, собственным кратким изложением Иисуса своего собственного отношения к жизни, людям и к своему небесному Отцу. Но не слишком ли все это трудное для понимания и повиновения?

Да, за исключением….

За исключением того случая, если вы перевернете все вверх тормашками и прочитаете этот отрывок с позиции того, кто живет в нищете, преследуется и отвергается всеми. Некоторые говорят, что единственный способ понять блаженства – перевернуть человека с ног на голову и читать эти стихи с точки зрения бездомного ребенка, живущего в одном из таких крупных мегаполисов, как Дели, Лагос или Йоханнесбург. Тогда вы будете интуитивно знать, о чем это послание: это не властенаделенные, важные люди, манипуляторы, не те, у кого есть все, кто знает, как защищать свои права, не те, кто смотрит на всех и вся вокруг свысока поймут Царствие. Но те, кто смотрит на мир снизу-вверх – они по-настоящему поймут, что значит получить Божье благословение. Это перевернутая теология и перевернутая духовность, но, если вы узнаете, как смотреть на всё снизу-вверх, то Евангелие становится доброй новостью и Царствие – практической реальностью. Позже Павел называет это благодатью.

Для того, чтобы быть учеником Иисуса и обладать какой-либо чертой Его характера, вам придется начать смотреть вниз головой на других и себя. Это первый шаг в следовании за Иисусом.

Теперь давайте сделаем это:

  1. Как бы ваша жизнь выглядела, если вы перевернете ее с ног на голову? Как бы ваша жизнь выглядела с позиции беспомощности, опустошения, если вы – неудачник, не имеющий надежды на саму жизнь? Если вы найдете это упражнение трудным для себя, включите свое воображение и попробуйте еще раз.
  2. Что этот отрывок говорит о том, как вы должны смотреть на жизнь, если вы хотите увидеть Божье благословение? Вы приближаетесь к тому, чтобы найти ключевые слова в каждом из этих стихов.
  3. Откройте уши вашего сердца. Что Господь говорит о вашей жизни, ваших мечтах и ваших планах?
  4. И все-таки, послание Царствия, с этой перевернутой с ног на голову позиции, – хорошая новость или нет?

upside03

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

3. Что такое ученик?

vlgmybУченик это тот, кто следует за Раввином и становится похожим на своего Раввина, начиная делать то, что делает его Раввин. Раввин учил через собственный пример, давая своим ученикам испытать в реальной жизненной ситуации, когда он взаимодействовал с другими людьми, и, кстати говоря, Раввин интерпретировал Писание.

Следование за Раввином было чем-то особенным – никто в здравом уме не хотел бы пропустить из этого ни одной минутки.

Прочитайте от Матфея 4: 18-22

  1. Каковы были последствия приглашения Иисуса для молодых людей на берегу?
  2. А каковыми были результаты, которые хотел видеть Иисус, приглашая их следовать за Ним?
  3. Как вы думаете, понимали ли эти молодые люди до конца приглашение следовать за Иисусом в тот момент, когда его услышали?

Это было первое приглашение – первый контрольно-пропускной пункт (КПП) на пути. На этом пути будут еще другие приглашения – больше КПП. Каждое приглашение будет немного отличаться от предыдущего. Мы будем останавливаться на каждом из них.

С практической точки зрения, это было относительно несложно следовать за Иисусом, просто идти по его стопам, как Он ушел. Мы будем стараться сделать то же самое, следуя версии событий, записанной в Евангелии от Матфея. Мы будем внимательно слушать то, что Иисус должен был сказать, и будем искать то, что Он сделал. После этого мы будем реагировать, пытаясь не отставать от Него.

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий